Objectifs

Maîtriser les fondamentaux d'une bonne communication. Identifier les éléments influant sur la communication. Formuler des phrases de manière positive. Mettre en pratique l'écoute active. Utiliser les outils de communication.

Pré requis

Aucun pré requis est nécessaire pour participer à la formation en communication relationnelle et bienveillante

Évaluation

Des évaluations font partie de la formation en communication relationnelle et bienveillante sous forme de : tests réguliers de connaissances, cas pratiques, certification ou validation par un diplôme à l’issue de l'action par les stagiaires, au regard des objectifs visés.

Le programme de formation

01 Communiquer de façon positive et avec assertivité

- Comprendre les principes de la communication positive

- Identifier les techniques de reformulation positive

- Apprendre à exprimer ses besoins et opinions de manière affirmée

- Développer l'écoute active pour une meilleure compréhension mutuelle

- Identifier les techniques de questionnement et de reformulation

02 Adapter sa communication à son interlocuteur

- Identifier les différents profils de communication (visuel, auditif, kinesthésique)

- Reconnaître les signaux verbaux et non verbaux de son interlocuteur

- Apprendre à utiliser le vocabulaire adapté à chaque profil d'interlocuteur

- Pratiquer l'empathie pour mieux comprendre les besoins de l'interlocuteur

03 Adopter une posture professionnelle verbale et non verbal

- Reconnaître les techniques de la voix (ton, débit, articulation)

- Comprendre l'importance du langage corporel dans la communication

- S'entraîner à la cohérence entre le verbal et le non-verbal

04 Oser dire non et/ou émettre une réponse négative

- Comprendre l'importance de savoir dire non dans un contexte professionnel

- Apprendre à formuler un refus de manière constructive et respectueuse

- Développer des techniques pour proposer des alternatives

- Pratiquer la gestion des objections

05 Comprendre et gérer ses propres réactions et émotions

- Identifier ses déclencheurs émotionnels dans son contexte professionnel

- Reconnaître les signes physiologiques de ses émotions

- Appliquer des techniques de respiration pour réguler ses émotions

- Utiliser le recadrage cognitif pour modifier ses réactions émotionnelles

06 Absorber les réactions et émotions de son interlocuteur et les décrypter pour mieux se protéger

- Reconnaître les signaux non-verbaux des émotions chez les interlocuteurs

- Pratiquer la reformulation pour valider sa compréhension des émotions d'autrui

- Etablir des limites émotionnelles saines dans les interactions profesionnelles

07 Se libérer du syndrome du sauveur

- Reconnaître les comportements typiques du syndrome du sauveur dans son contexte professionnel

- Comprendre les origines et les conséquences du syndrome du sauveur

- Apprendre à dire non de manière assertive

- Développer des stratégies pour responsabiliser ses interlocuteurs

08 Lever les inquiétudes et savoir rassurer

- Identifier les sources communes d"inquiétude

- Reconnaître les techniques de communication apaisante

- Fournir des informations claires et précises pour dissiper les doutes

09 Différencier estime, confiance et affimation de soi et en décrire leurs bénéfices

- Définir clairement l'estime de soi, la confiance en soi et l'affirmation de soi

- Analyser l'impact de ces concepts sur la performance profesionnelle

- Pratiquer des techniques d'affirmation de soi dans des scénarios

10 Prendre du recul et de la hauteur sur des situations négatives et positives

- Pratiquer la réflexion critique sur les expériences professionnelles

- Elaborer un plan d'action pour capitaliser sur les expériences positives et apprendre des négatives

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